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【現身‧獻聲】散戲‧續戲（月馨老師）
超乎我的期待，在實習期間能夠參與老師們精心籌劃、一同演出的舞台劇。
第一次看到老師們從頭到尾的排練時，只看到「戲，就這樣散了」，心想老師對於教學環境真的和金發伯面對歌仔戲沒落一樣感到無奈？沒有戲服、沒有道具、沒有燈光的輔助，那一次的粗胚，看得我好感動卻也好傷心。
在這幾個月排戲、講戲的過程中，逐漸發現「散戲‧續戲」前後兩部分同樣重要，沒有前面的散戲，哪來後面的續戲。明玉老師指導時不斷強調「這齣戲是對美好價值的追尋」。追尋什麼？延續什麼？跟著老師們投入整個舞台劇的排練後，我想我找到了。
躲在黑暗的燈控室裡觀看老師們一次又一次的練習，看得我好感動好感動。
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