臺北市立中正高級中學國文科部落格

〔重要分享〕學習力／大陸高考作文題五花八門 考文采也考觀點

‧好讀周報 2013/06/17

【本報訊】

全國卷
經驗與勇氣

山西、河南、陝西、河北、陝西。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位商人發現並買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鑽石，他請專家檢驗，專家大加讚賞，但為鑽石中有道裂紋表示惋惜，並說：「如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值，只是一旦失敗，損失就大了。」怎樣切割這塊鑽石呢？商人諮詢了很多切割師，他們都不願動手，說風險太大。

後來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然後指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鑽石切成了兩塊，商人捧起兩塊鑽石，十分感慨，老切割師說：「要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。」

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

全國卷
真誠與友善

適用於內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、雲南、寧夏。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體裏度過了美好的時光，收穫了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就「同學關係」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關係緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣於競爭激烈等等。

對於增進同學間的友好關係，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關係就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。

北京卷
愛迪生如何看手機

材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎麼看，不少於800字，題目自擬。

科學家：假如愛迪生來21世紀生活一星期，最讓他感到新奇的是什麼？

文學家：我想手機會不會讓他感到不可思議呢？

科學家：我同意，手機是資訊時代的一個標誌物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富功能一定會讓這個大發明家感到新奇。

文學家：手機的廣泛應用深刻影響了影響了人們的交往方式、思想情感和觀念意識，這或許也是愛迪生意想不到的吧。

科學家和文學家關於手機的不同看法，引發你怎麼樣的想法和思考？

江蘇卷
探險者與蝴蝶

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴裏探險，洞穴裏很神秘，他們就點幾隻蠟燭，發現裏面竟有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾隻蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。

福建卷
憂天

根據顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種「自由」，我願變成一段樹根，深深地紮進地層。文體不限（不含詩歌），不少於800字。

湖南卷
我願意曉

1.「它」往上飛，有一個聲音問它「累不累」，它說「我不累」。

2.父親在剪報紙，孩子在旁邊抱著他，說：「我願意就這樣陪著你」。

讓考生根據理解來選擇。

湖北卷
上善若水任方圓

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子裏，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。

廣東卷
以「捐助」為題

有個人白手起家成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業。一天，他瞭解有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。

山東卷
以「莫言」為材料 自擬標題

近年來，素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家表示理解，並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品「咬文嚼字」；莫言在被「咬」之後，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選准角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明；4.不要脫離材料內容及含意的範圍。

江西卷
學生有三怕

一段時間以來，「中學生有三怕，奧數、英文、周樹人」成了校園流行語。實際情況是，有些同學有這「三怕」（或其中「一怕」、「二怕」），有些同學不但不怕，反倒喜歡。你對上述「怕」或「不怕」（含喜歡）有何體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

1.寫記敘文或議論文。2.不得透露個人資訊。3.不得抄襲套用。4.不少於700字。

【2013-06-17/聯合報】